Clase nueva y rincones/espacios

Este curso (2018/19), como buena interina que una es, toca conocer un nuevo cole (como de momento, lo más lejos de casa posible).  Este año, al menos, estoy todo el curso con ellos, con mi 4º.

Os enseño el AULA a la que poco a poco estamos llenando de vida.

En esta ocasión, voy a hablaros un poquito de los RINCONES o ESPACIOS que hemos creado en ella:

- Super ayudantes

- Número secreto

- Rincón de investigación

- Semáforo de comportamiento


A continuación os lo explico un poquito y os enseño alguna fotillo 😉😉😉


El panel de SUPER AYUDANTES nos ayuda a tener unos encargados semanales para diferentes funciones, en nuestro caso: Pizarra, luces, fila, orden y el secretario. La temática de Mario Bros, con las letras en su tipografía, han motivado bastante a los niños. Podeis encontrar la plantilla en la sección de Recursos>Mis imprimibles (o pinchandoaquí). Solo hace falta imprimir, recortar y plastificar; así podemos usarlos como pizarra.

Cada lunes, al entrar a clase, lo primero que hacemos es borrar los antiguos encargados e ir rellenando los nuevos.


Otro panel que estamos trabajando en clase es el NÚMERO SECRETO. Y, ¿en qué consiste? De lunes a jueves, escribo una pista de un número secreto, como el nombre indica, y ellos se tienen que encargar de anotarlas. El viernes, entre todos, vamos analizando las pistas para dar con el número y comprobamos quien lo ha descubierto correctamente.

Al principio se lían un poco, pero poquito a poco, cada vez son más los que van entendiendo la mecánica.

Si quereis la plantilla, podeis encontrarla aquí.


Una de las nuevas adquisiciones de la clase es el RINCÓN DE INVESTIGACIÓN. Honestamente, de momento, lo usamos muy poquito y solo para Ciencias Sociales, pero a ver si consiguiésemos aumentar su uso.

En clase, acordamos una serie de trabajos en torno a una temática (se plantean varias opciones para que no sean todos lo mismo).

También marcamos la fecha de entrega/exposición, que para que se acosumbren, definimos los días de la semana como en los calendarios (L,M,X,J,V).


También tenemos en clase el

SEMÁFORO DE COMPORTAMIENTO, que saqué de la idea de@elauladelaura.

Este semáforo se gradua por colores y mensaje de refuerzo. Solo habría que plastificarlo y colocar las pinzas con los nombres de los niños para ir subiéndoles o bajándoles de nivel. En mi caso, he puesto una pinza por grupo, para que vean que las acciones de uno, condicionan al grupo entero, y empiecen a trabajar en equipo.

Todos los lunes comenzamos en el verde,  y el viernes valoramos donde estamos.

Y ... ¿qué ocurre en cada color?

El verde y el naranja permanecen estáticos, sin premio ni consecuencia.

El rojo, va con notita para casa.

El azul, consiguen una pegatina personalizada.

El rosa, consiguen la misma pegatina que en el azul y una pulserita de papel con un mensaje diciendo lo bien que se han portado esa semana.


Para poner los dibujitos personalizados, solo hace falta instalarse la app "bitmoji" y personalizarla a tu gusto.

Espero que os haya gustado.

Un besote,


0 vistas
Sígueme
  • Instagram Black Round
Suscríbete a la web de "ConPdePrimaria"

Recibirás un email en breve.

(Puede aparecer en "promociones")

reseñaHOYLEEMOS2.png

©  2019 por Pilar Gámez (ConPdePrimaria).. Creado con Wix.com

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now